Discussion:Je suis à l'Est !
- Admissibilité
- Neutralité
- Droit d'auteur
- Article de qualité
- Bon article
- Lumière sur
- À faire
- Archives
- Commons
Cet article est indexé par les projets Autisme, Littérature et Psychologie.
Les projets ont pour but d’enrichir le contenu de Wikipédia en aidant à la coordination du travail des contributeurs. Vous pouvez modifier directement cet article ou visiter les pages de projets pour prendre conseil ou consulter la liste des tâches et des objectifs.
| Avancement | Importance | pour le projet | |
|---|---|---|---|
| Bon début | Faible |  | Autisme (discussion • critères • liste • stats • hist. • comité • stats vues) |
 | Littérature (discussion • critères • liste • stats • hist. • comité • stats vues) | ||
 | Psychologie (discussion • critères • liste • stats • hist. • comité • stats vues) | ||
Cet article ne comporte pas de liste de tâches suggérées. Vous pouvez saisir une liste de tâches à accomplir (par exemple sous forme d'une liste à puces), puis sauvegarder. Vous pouvez aussi consulter la page d'aide.
à propos d'une référence[modifier le code]
Bonjour, je suis un peu gênée par la référence d'un article de psychanalyse lacanienne sur cette page: je ne pense pas que cela soit adapté à la personnalité de l'auteur qui justement se pose bien à l'opposé de ce type d'analyses et de référentiel sur l'autisme. J'aimerais donc avoir l'avis de ceux qui ont contribué ou d'autres https://www.cairn.info/revue-la-revue-lacanienne-2013-1-page-231.htm
Donc je me permets d'ouvrir cette petite discussion non pour lancer un énième débat sur l'autisme mais surtout parce que ça ne me semble pas indiqué pour ce livre et cet auteur... lire le livre suffirait aussi pour le comprendre.
Cordialement--Leloignee (discuter) 8 mars 2018 à 14:03 (CET)
- Les références ne sont pas choisies par rapport à ce qu'en aurait pensé l'auteur du livre; il est important sur Wikipédia d'exposer tous les points de vue, et il est intéressant d'évoquer cet article d'une psychanalyste [1] qui effectue une analyse approfondie de l'ouvrage en question (que j'ai lu avec grand intérêt d'ailleurs). -- Speculos ✉ 8 mars 2018 à 14:20 (CET)
- L'analyse d'Odile Fombonne est en effet en contradiction avec le propos de l'auteur du livre ; de façon plus générale, je pensais que la charte déontologique des psychanalystes interdisait de publier une analyse sauvage sans l'autorisation de la personne concernée (autorisation qui semble ici absente : Fombonne a juste lu le livre, et donné son avis ; voir entre autres sources très accessibles cette vidéo de psychiatres français), en particulier dans la mesure où cela constitue une violation du chapitre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées qui garantit aux personnes autistes le droit de « préserver leur identité ». C'est assez différent des cas de critiques d'ouvrages dans lesquelles c'est le contenu de l'ouvrage qui est commenté, ici Fombonne se permet de psychanalyser sauvagement J. S. (« le sujet »), et d'affirmer qu'il a tort quant à l'analyse qu'il fait lui-même de l'inutilité de sa cure psychanalytique. À minima, il paraît essentiel de faire précéder l'avis de Fombonne selon lequel « l'apprentissage et l'école ne suffisent pas à structurer les enfants atteints du syndrome d'Asperger » d'un résumé de ce qu'en pense l'auteur lui-même (qui par ailleurs condamne régulièrement la formule « atteint d'... » dans ses conférences, et dans le présent livre). --
Tsaag Valren (✉) 8 mars 2018 à 15:07 (CET)
- L'analyse d'Odile Fombonne est en effet en contradiction avec le propos de l'auteur du livre ; de façon plus générale, je pensais que la charte déontologique des psychanalystes interdisait de publier une analyse sauvage sans l'autorisation de la personne concernée (autorisation qui semble ici absente : Fombonne a juste lu le livre, et donné son avis ; voir entre autres sources très accessibles cette vidéo de psychiatres français), en particulier dans la mesure où cela constitue une violation du chapitre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées qui garantit aux personnes autistes le droit de « préserver leur identité ». C'est assez différent des cas de critiques d'ouvrages dans lesquelles c'est le contenu de l'ouvrage qui est commenté, ici Fombonne se permet de psychanalyser sauvagement J. S. (« le sujet »), et d'affirmer qu'il a tort quant à l'analyse qu'il fait lui-même de l'inutilité de sa cure psychanalytique. À minima, il paraît essentiel de faire précéder l'avis de Fombonne selon lequel « l'apprentissage et l'école ne suffisent pas à structurer les enfants atteints du syndrome d'Asperger » d'un résumé de ce qu'en pense l'auteur lui-même (qui par ailleurs condamne régulièrement la formule « atteint d'... » dans ses conférences, et dans le présent livre). --
_fr_--_t%C3%AAte_de_licorne.PNG){kind=small}